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本刊本着为教育教学服务的思想,刊物致力于研究基础教育发展与改革的实践问题,及时反映教育教学改革与科研的成果。中教研究栏目有复习指导、教材分析、解题指导、学校之窗、按例、文摘荟萃、学校介绍等。

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评析西塞罗的自然法观念 2015-11-24

历史上对“自然法”有多种不同的认识,其被认可的程度也因时因地而异。西塞罗对自然法的论述包含了自然法的核心思想,不仅影响了中世纪的教会法、近代的国际法,资产阶级革命时代更是将其作为思想武器。及至今日,仍...

2015年第7期 收藏

653 787 4

“大家来找茬”在初中地理复习课中的应用 2015-11-24

游戏有智力游戏和活动性游戏之分,智力游戏包括下棋、积木、玩魔方等,活动性游戏包括追逐、接力及利用球、棒、绳等器材进行的活动,多为集体活动,并有情节和规则,具有竞赛性。“大家来找茬”是一款经典的玩法,独...

2015年第7期 收藏

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案例在思想品德课中的应用 2015-11-24

思想品德课理论性强,教学方法的选择就尤为重要。与单纯的课堂讲授法相比,科学合理地应用案例进行教学,能把真实而典型的问题展现在学生面前,让学生设身处地地去思考、分析、讨论教学内容。对于激发学生的学习思想...

2015年第7期 收藏

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新课程背景下的生物教学策略 2015-11-24

新课程改革追求学生个体真实的生命成长,关注每个个体的主动、健康发展。面对新一轮的课程改革,如何贯彻新课程标准,提高课堂教学有效性,适应新的教材体系,是生物教师亟待解决的课题。

2015年第7期 收藏

913 947 4

提高英语试卷评讲效率的几点思考 2015-11-24

考试是对教师教学和学生学习的检查、评估的重要手段,同时也是调整教师教学和学生学习方法的重要途径。而试卷讲评则是考试最重要的环节,与教师的教学和学生的学习效果息息相关。试卷评讲可以进一步巩固和深化所学知...

2015年第7期 收藏

856 996 4

以趣导学 构建高效语文课堂 2015-11-24

课堂教学是课程实施的主渠道,也是实施素质教育的基本途径。现在,越来越多的人认为,教学过程是师生互动交往和共同发展的过程,教师要为学生的高效学习创造良好的教学环境,以促使学生的全面发展。那如何引导学生进...

2015年第7期 收藏

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例谈小说教学策略 2015-11-24

在中学语文中,小说的教学重点是学会初步鉴赏小说的艺术特点和思想内容,分析人物形象,把握小说的主题;难点是小说所涉及的相关时代的历史知识和文化常识以及与之相关主题的归纳。突破这些重点和难点,首先,要指导...

2015年第7期 收藏

469 1188 5

思想品德测试讲评课的有效性探析 2015-11-24

测试讲评课是一种常见且重要的课型。它可以帮助学生检查学习情况,查漏补缺、纠正错误、巩固双基,查找错误的原因,反思自己听课、审题和做题的方法与习惯等方面的不足,总结成功的经验,提高解题的能力。同时,通过...

2015年第7期 收藏

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贫困地区高中特长生心理问题调查 2015-11-24

从贫困地区某高中学校抽取高中特长学生291人(男生154名,女生137名)。根据MHT中测谎量表的检验,得分成绩可信的学生共273名(女生129名,男生144名)。

2015年第7期 收藏

448 1236 5

化学平衡移动方向判断的误区 2015-11-24

化学平衡是现行高中化学中的一个重要的化学反应原理,由于教材对化学平衡移动方向原理描述的缺失与混乱,不同的教师对化学平衡移动原理理解的不同,对化学平衡移动方向判断选择的标准不同,会导致同一个试题得出相反...

2015年第7期 收藏

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在思想品德教学中渗透忧患意识 2015-11-24

学校是教育的主战场,理应渗透各种意识教育。但是,在我国却存在在中学教学中淡化甚至忽视忧患意识教育的现象。在教学中采取多种途径开展对初中生忧患意识教育既是思想品德学科的基本任务,也是该学科的历史使命与责...

2015年第7期 收藏

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思想品德课堂教学策略反思与实践 2015-11-24

所谓教学,即教师在一定的教学环境下结合实际运用多种教学技术与技能组织学生学习科学文化知识的过程;质量,就是教师的教学效果和学生的成绩。质量上去了,就肯定了教学,否则就说明教学有问题。所以,要有效提升教...

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初中生物教学的导入方法 2015-11-24

新课的导入在每节课中虽仅占几分钟,但所起的作用却很大,因为它是教学过程的重要环节。生物教学中的导入如同戏曲的“引子”、电视剧的“序幕”一样,起着酝酿情绪,提示内容,承上启下,把观众带入情境之中的作用。...

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培养初中生数学课前预习的习惯 2015-11-24

“课前预习”是提高学生学习效率的关键,它能让学生提前尝试新学的知识,即尝新。尝新,可以让学生感受踮起脚尖的高度,让学生带着问题、带着自己的思想进入数学课堂。培养学生数学课前预习的习惯,也是在新课改下构...

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初中数学阅读教学思考与实践 2015-11-24

苏霍姆林斯基说过“学会学习,首先要学会阅读”。人们习惯性认为,阅读是语文、英语等文科类的行为,数学是不需要阅读的,只要记住公式、法则就行。在数学教与学的过程中,仅注意代数式的演算步骤,而忽略对数学语言...

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高中古典诗歌教学要求及建议 2015-11-24

学会鉴赏文学作品,能感受形象,品味语言,领悟作品的丰富内涵,体会其艺术表现力,有自己的情感体验和思考,受到感染和启迪。努力探索作品中蕴含的民族心理、时代精神,借以了解人类丰富的社会生活和情感世界。...

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“悟”出好文章——初中作文教学实践探究 2015-11-24

卷面整洁、书写美观,是作文夺人眼球的第一要诀。而要让学生悟出并逐渐做到这一点,是一个长期的过程。在教学中,主要采取以下手段让学生认识到卷面整洁、书写美观的重要性:一是在批阅学生作文时,对卷轴不整洁、书...

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如何打造中学英语高效课堂 2015-11-24

高效课堂是广大教师追求的永恒目标。高效课堂是在课堂教学中,以学生为主体,以探究为核心,在宽松、民主、和谐竞争的氛围中进行思维碰撞,教师巧妙进行点拨、指导,在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务,促进...

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经典教育在思想品德课堂中的运用 2015-11-24

思想品德课堂注重学生的情感体验及健康的品德素养的培养,成为向学生传递正能量的主阵地。思想品德课堂上,要充分挖掘生活中积极向上的素材,把真、善、美的东西展现给人生观还未完全形成的初中生们。纵观近两年的考...

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初中生英语作文常见问题及应对策略 2015-11-24

“写”是英语听说读写四项基本语言技能之一,是一种重要的交际手段,是英语综合能力的重要体现。下面从初中生英语写作中存在的常见问题为突破口,寻找提高他们英语写作水平的途径。

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