【摘要】化学平衡是现行高中化学中的一个重要的化学反应原理，由于教材对化学平衡移动方向原理描述的缺失与混乱，不同的教师对化学平衡移动原理理解的不同，对化学平衡移动方向判断选择的标准不同，会导致同一个试题得出相反的结论与解释。在一次市统测的命题过程中，教师对“I2（g）+H2（g）葑2HI（g）在恒温恒容体系中建立平衡后，再加入一定量的HI，化学平衡是否发生移动”产生了争议，大多数教师认为平衡不移动，因为此反应前后无气体体积差，再加入一定量的HI后所建立的平衡与原平衡中各组分的百分含量相同，属于等效平衡，所以平衡没有移动。到底什么是化学平衡移动？化学平衡移动方向的判断依据又是什么？下面对上述问题进行了初步的探索。
【关键词】
《医学教育管理》 2015-11-24
《课程教材教学研究（中教研究）》 2015-11-24
《中国设备工程》 2015-11-24
《陕西科技大学学报（自然科学版）》 2015-11-24
《煤矿支护》 2015-11-24
《中国设备工程》 2015-11-24
《煤矿支护》 2015-11-24
《中共天津市委党校学报》 2015-11-24
010-56259535
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