【摘要】思想品德课理论性强，教学方法的选择就尤为重要。与单纯的课堂讲授法相比，科学合理地应用案例进行教学，能把真实而典型的问题展现在学生面前，让学生设身处地地去思考、分析、讨论教学内容。对于激发学生的学习思想品德课的兴趣，培养创新能力及分析、解决问题的能力都大有裨益，有利于学生明辨是非善恶，培养良好思想品格。
【关键词】
《煤矿支护》 2015-11-24
《糖尿病新世界》 2015-11-24
《陕西科技大学学报（自然科学版）》 2015-11-24
《医学教育管理》 2015-11-24
《医学教育管理》 2015-11-25
《辽宁师范大学学报（社会科学版）》 2015-11-25
《煤矿支护》 2015-11-24
《煤矿支护》 2015-11-24
010-56259535
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