【摘要】在初中学业水平考试中，阅读的比重几乎占二分之一。可以说，阅读教学是初中语文教学的半壁江山，在整个语文教材的编排上，阅读更是主体。因此，教师应该从以下几个方面入手提高学生的阅读能力。
【关键词】
《煤矿支护》 2015-11-24
《煤矿支护》 2015-11-24
《课程教材教学研究（中教研究）》 2015-11-24
《课程教材教学研究（中教研究）》 2015-11-24
《煤矿支护》 2015-11-25
《煤矿支护》 2015-11-24
《医学教育管理》 2015-11-24
《陕西科技大学学报（自然科学版）》 2015-11-24
010-56259535
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