【摘要】在初中化学教学中，化学用语教学既是重点，又是难点，化学用语主要包括元素符号，原子、分子和离子，化学式和化合价，化学方程式等，这些知识通常是教师讲的枯燥无味，学生听的有气无力，学生不容易理解和掌握。因此，在初中化学用语教学中，应采用反复练习、巩固复习、归类比较、归纳总结等方法，化繁为简，化难为易，使学生对化学用语容易接受并能灵活使用。
【关键词】
《医学教育管理》 2015-11-24
《煤矿支护》 2015-11-24
《课程教材教学研究（中教研究）》 2015-11-24
《糖尿病新世界》 2015-11-24
《中国临床保健杂志》 2020-03-12
《陕西科技大学学报（自然科学版）》 2015-11-24
《糖尿病新世界》 2015-11-24
《》 2015-11-24
010-56259535
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