【摘要】英语听力一直是英语课堂教学中一个必不可少的环节，其重要性不言而喻。新课标英语教材中明显加重了课堂听力的比重。所以，英语教师应该采用更有针对性、更有效的教学策略来适应新的听力考试系统。笔者认为根据课堂教学实际，把听力训练分为三个步骤更为简便易行，即听前，听中和听后。
【关键词】
《煤矿支护》 2015-11-24
《课程教材教学研究（中教研究）》 2015-11-24
《医学教育管理》 2015-11-24
《课程教材教学研究（中教研究）》 2015-11-24
《中国临床保健杂志》 2020-03-19
《煤矿支护》 2015-11-25
《中国设备工程》 2015-11-25
《陕西科技大学学报（自然科学版）》 2015-11-24
010-56259535
关注中教数据库
Copyright © 2013-2016 ZJHJ Corporation,All Rights Reserved
个人中心
退出
发表评论
登录后发表评论 (已发布 0条)点亮你的头像 秀出你的观点