【摘要】在班级授课制的形式下，课堂教学是完成各种教学任务与实现各种教学目标的主阵地。课堂教学作为有目的有计划有组织的实践活动，教师在课前都进行了教学设计，确定了教学程序的“蓝图”，按部就班地开展教学实践活动。
【关键词】
《糖尿病新世界》 2015-10-10
《糖尿病新世界》 2015-10-10
《糖尿病新世界》 2015-10-10
《课程教材教学研究（中教研究）》 2015-10-10
《科技经济导刊》 2015-10-10
《文化产业》 2015-10-10
《文化产业》 2015-10-10
《文化产业》 2015-10-10
010-56259535
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