【摘要】所谓“三板”教学是指地理课堂教学中的板图、板画、板书，它是以黑板作为地理教学图像、文字、符号等信息的载体，具有容量大、连续性强、反应迅速、适应课题广、可更新和远视效果好等优点。
【关键词】
《课程教材教学研究（中教研究）》 2015-10-10
《文化产业》 2015-10-10
《课程教材教学研究（中教研究）》 2015-10-10
《文化产业》 2015-10-10
《科技经济导刊》 2015-10-12
《科技经济导刊》 2015-10-12
《文化产业》 2015-10-10
《文化产业》 2015-10-10
010-56259535
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