【摘要】一、做实验，激活探究欲望，培养动手能力实验是进行探究的重要途径，很多物理现象，如果补充一些简单的实验，让学生亲自动手去试一试，可以激活学生探究欲望，从而体验到物理过程的内在美和探究乐趣。
【关键词】
《当代体育科技》 2015-10-09
《当代体育科技》 2015-10-09
《课程教材教学研究（中教研究）》 2015-10-09
《河南科技大学学报（医学版）》 2015-10-09
《科技经济导刊》 2015-10-12
《科技经济导刊》 2015-10-10
《科技经济导刊》 2015-10-10
《文化产业》 2015-10-10
010-56259535
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